El lenguaje es soporte imprescindible de la vida social y psicológica de las personas; como sistema singular, atrae la atención sobre la mayoría de los órdenes de la vida social e individual. Tal perspectiva se hace comprensible en relación con las dimensiones de la cultura: la industrial, la institucional, la valorativa y la simbólica.
En función de la vida, el lenguaje es instrumento, medio y producto cultural; a través de él, se configura, conserva y transmite el legado humano. Como código, se rige por reglas que condicionan los comportamientos que, dispuestos por el aparato enunciativo y controlados por el conjunto de actitudes y valores, son propios de la interacción y el intercambio comunicativo, atravesado por vivencias, imaginarios, afectos, sentimientos, actitudes, valores e ideologías. En fin, el lenguaje no se reduce a sus manifestaciones verbales; de hecho, el hombre se vale de lenguajes, metalenguajes y paralenguajes para configurar su experiencia en el mundo de la vida.
Teniendo en cuenta la función metalingüística, en cualquiera de sus manifestaciones es importantísima puesto que sin metalenguaje no podríamos aprender otras lenguas ni estudiar una lengua o un lenguaje en particular.
El metalenguaje cumple un papel esencial en el aprendizaje infantil de la lengua: los niños comparan sus nuevas adquisiciones con las antiguas y su forma de hablar con la de los adultos, discuten con viveza sobre formas, sonidos, significados, sinónimos y homónimos, construcciones...
Nuestras habilidades metalingüísticas son determinantes en actividades y problemas cotidianos como la interpretación de textos (saber que algo está escrito de "esta" manera y debe interpretarse de "tal" modo y no de tal otro), juzgar y crear el estilo literario, entender juegos de palabras, aprender una segunda lengua, crear y/o interpretar expresiones ambiguas, comprender/interpretar bien a algunos de nuestros semejantes
el metalenguaje sí ha sido suficientemente estudiado, y sus características bien analizadas. De acuerdo con Salvador Gutiérrez Ordóñez el fenómeno del metalenguaje se ciñe al campo léxico (los usos metalingüísticos no son sino "incrustaciones de signos especiales en el esbozo sintáctico del lenguaje ordinario"); una "gramática" del uso metalingüístico incluye, entre otros, los siguientes puntos: todo segmento usado metalingüísticamente se comporta (en el lenguaje-objeto) como sustantivo y ve neutralizadas sus marcas morfemáticas Aunque siempre dentro del esquema filosófico esbozado.
La Función metalingüística. es la función centrada en el código. Se da esta función cuando la lengua se toma a sí misma como referente, es decir, cada vez que utilizamos la lengua para hablar de la lengua. Por ejemplo, para aclarar el significado de un término, establecer una equivalencia, comprobar que se está utilizando el mismo código semántico, etc. En la función metalingüística se somete el código a análisis; la gramática, los diccionarios, la lingüística utilizan la función metalingüística. Puede aparecer, también, en las reflexiones no rigurosas de los hablantes sobre el lenguaje que utilizan.
ResponderEliminar¿Cómo se dice en francés "me pica una oreja"?